Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft de uitkomsten bekend gemaakt van de jaarlijkse meting van tekorten aan leraren en schoolleiders. Hierbij informeren we je over de resultaten binnen het primair onderwijs in Amsterdam. De belangrijkste conclusie de we mogen trekken: onze gezamenlijke aanpak werpt zijn vruchten af, het lerarentekort is verder gedaald.
Belangrijkste cijfers
Uit onderzoek, uitgevoerd door Centerdata in opdracht van OCW, nam het lerarentekort in het Amsterdamse basisonderwijs af van 15,5% in 2024 naar 12,2% in 2025. Het tekort aan schoolleiders op de basisschool nam af van 21,7% naar 5,2%. De daling is het sterkst op scholen met kinderen die opgroeien in wijken met meer kans op een onderwijsachterstand.
Het aantal basisscholen zonder tekort is gestegen van 32 naar 42. Het aantal scholen met een lerarentekort groter dan 20% is gedaald van 45 naar 29. Ook springt de daling in Amsterdam eruit in vergelijking met de andere grote steden.
In totaal namen 238 scholen uit het primair onderwijs deel aan het onderzoek, wat goed is voor een vertegenwoordiging van 99%. Hierdoor geven de cijfers een betrouwbare en nauwkeurige weergave van de werkelijkheid. We willen alle deelnemers dan ook hartelijk danken voor het mogelijk maken hiervan.
Toelichting daling
De daling in het lerarentekort is te verklaren door meerdere factoren. Zo zijn de leerlingaantallen gedaald, waardoor er minder leraren nodig zijn. De daling in het tekort is echter sterker dan de daling van de leerlingenaantallen. Per saldo staan er dus meer leraren voor de klas. Daarnaast hebben we als gezamenlijke schoolbesturen hoog ingezet op het verminderen van externe inhuur van leraren en het afbouwen van inzet van zzp’ers. Resultaten hiervan laten zien dat er meer leraren in vaste dienst zijn gekomen.
Samenwerking is onontbeerlijk
Nils van Heijst (BBO): “We zijn blij met deze resultaten, die een positieve daling laten zien, met name in de stadsdelen waar dit het hardst nodig is. Tegelijkertijd maken we ons nog steeds zorgen over deze stadsdelen en weten we dat we er zeker nog niet zijn. De voorspelling dat de tekorten in de toekomst weer zullen oplopen, maakt dat we niet kunnen verslappen en ons met hoge prioriteit onverminderd blijven inzetten. Daarnaast werken we met elkaar hard aan een eerlijkere verdeling van de leerkrachten over de stad. Maar voor nu mogen we ook benoemen dat we trots zijn op wat we met de Amsterdamse aanpak hebben bereikt de afgelopen jaren. Het belang van een goede samenwerking met de gemeente, in de Onderwijsregio en met name tussen de schoolbesturen onderling is hierin onontbeerlijk.”
Voortgang Lerarenagenda
Sinds 2019 werken wij als schoolbesturen nauw samen met de gemeente Amsterdam aan een brede aanpak om het lerarentekort tegen te gaan. Met de Amsterdamse Lerarenagenda zetten we sinds 2023 stevig in op het terugdringen van het tekort, goed onderwijs voor alle leerlingen en een eerlijkere verdeling van de tekorten over de Amsterdamse scholen. Sinds 2024 doen we dat binnen de Onderwijsregio. Gelijk met de resultaten van de tekortmeting wordt jaarlijks ook de voortgangsrapportage van de Lerarenagenda gedeeld.
Bijlagen
Voortgangsrapportage lerarenagenda
Secretariaat BBO Amsterdam
Bijlmerdreef 1289-2
1103 TV Amsterdam
06 15826799
info@bboamsterdam.nl
Voor vragen over het aanmelden van uw kind op de basisschool kunt u terecht bij de Helpdesk van het toelatingsbeleid: 020-2446345 . De helpdesk is op werkdagen/schooldagen geopend van 09.00 uur tot 14.00uur.
E-mail: toelatingsbeleid@bboamsterdam.nl