Aandachtspunten en prioriteiten BBO in coalitieakkoord


05 juni 2026

Op woensdag 3 juni hebben PRO Amsterdam en D66 hun coalitieakkoord ‘Jouw stad is mijn stad. Ons Amsterdam’ gepresenteerd. Ook is inmiddels bekend dat Esmah Lahlah de beoogd wethouder Onderwijs (inclusief bibliotheken), Jeugdzorg, Jongerenwerk en Jeugdperspectief is. Als BBO agendacommissie zijn we verheugd dat in het nieuwe coalitieakkoord veel van onze prioriteiten en aandachtspunten terug te zien zijn.

 

Als BBO hebben we in april vanuit onze gezamenlijke verantwoordelijkheid voor het onderwijs in de stad een lobbybrief gestuurd aan de informateur en verschillende fractievoorzitters. In deze brief hebben we wij enkele prioriteiten en aandachtspunten meegeven voor de onderhandelingen rondom het coalitieakkoord:

 

  • Investeren in sterke basisscholen in de wijk. Uit de Staat van het Amsterdamse funderend onderwijs (2026) blijkt dat scholen met dezelfde populatie leerlingen toch verschillende resultaten behalen. We willen samenwerken om ongewenste schoolverschillen tegen te gaan. Ook willen we inzetten op het continueren van ONA en de lerarenagenda.
  • Werken en denken vanuit de leefwereld van kinderen en gezinnen, door onderwijs en ondersteuning integraal te organiseren, uitbreiding van IKC’s, Familiescholen en meer inclusief onderwijs;
  • Zorg voor passende en toekomstbestendige onderwijshuisvesting.

 

Ingezette koers voortzetten

Als BBO agendacommissie zijn we verheugd dat in het nieuwe coalitieakkoord veel van onze prioriteiten en aandachtspunten terug te zien zijn. We zien dat er geen grote bezuinigingen op ons af komen. Hierdoor kunnen we onze ingezette koers met de huidige onderwijsambities verder continueren.

Met onze eigen ingezette koers om naar BBO 2.0 toe te werken, met scherpere afspraken en veranderkracht op de werkvloer, is de verwachting dat we de onderwijsambities de komende periode beter kunnen vertalen naar verandering op klas- en schoolniveau.

 

Hieronder zetten we de paragrafen uit het coalitieakkoord die voor ons relevant zijn op een rij.

 

Een sterke start voor ieder kind

De gemeente wil blijven inzetten op gezamenlijke onderwijsambities met de nadruk op onderwijskwaliteit en ongewenste schoolverschillen. Hoe dat eruit komt te zien, wordt in afstemming met het schoolveld ingevuld. De aanpak van het lerarentekort wordt middels de lerarenagenda voortgezet. Aandacht voor inclusief onderwijs en sterke ondersteuning voor speciaal onderwijs blijft behouden. Met elkaar zorgen we ervoor dat kinderen met en zonder beperking zo veel mogelijk samen naar school kunnen. Het aantal familiescholen willen ze uitbreiden en uitbreiden naar sportverenigingen. Ook houdt de gemeente aandacht voor het investeren in gezonde, veilige, toegankelijke en duurzame schoolgebouwen.

 

Voorzetting Lerarenagenda

De hoofdonderdelen uit de lerarenagenda worden voortgezet. Wie lesgeeft in Amsterdam profiteert van het Gouden Lerarenticket. Leraren blijven voorrang krijgen op betaalbare woningen en er wordt geld vrijgemaakt voor meer lerarenwoningen. Ook krijgen zij reiskostenvergoedingen en parkeervergunningen, is er goede begeleiding van starters en zij-instromers, en zijn er ontwikkelmogelijkheden voor leraren.

 

Ongelijk investeren voor gelijke kansen

Extra geld, tijd en aandacht gaan naar de kinderen, jongeren en scholen die dat het hardst nodig hebben. De gemeente wil verder bouwen aan onderwijs waarin ieder kind wordt gezien, iedere jongere perspectief krijgt en iedere school de steun ontvangt die nodig is. Daarbij heeft iedere Amsterdamse leerling recht op een rijke schooldag met een gezonde, warme lunch en activiteiten op het gebied van sport, cultuur, muziek, natuur, techniek, burgerschap en talentontwikkeling. Het schoolzwemmen en de dynamische schooldag worden uitgebreid en voor- en naschoolse opvanglocaties worden gestimuleerd tot het bieden van bewegingsprogramma’s. Er wordt geïnvesteerd in cultuureducatie met diverse culturele programma’s in het onderwijs, zodat ieder kind tijdens de schoolcarrière voldoende in aanraking komt met cultuur. 

 

Opgroeien met kansen en ondersteuning (zorg en jeugdzorg)

De opdracht aan het OKT wordt herijkt. Op termijn wil de gemeente het OKT en het buurtteam samenvoegen en een deel dichterbij school organiseren. Het verder professionaliseren en structureel financieren van jongerenwerk komt meerdere keren terug in het coalitieakkoord. Er komt specialistisch jongerenwerk voor risicojongeren. In het werk van deze jongerenwerkers moet extra aandacht komen voor de manosfeer en het tegengaan van vrouwonvriendelijke denkbeelden. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de online leefwereld van kinderen  jongeren en de risico’s die dit mee kan brengen op het leven van jongeren.

 

Huisvesting

Er wordt geïnvesteerd in gezonde, veilige, toegankelijke en duurzame schoolgebouwen, zodat er in ieder klaslokaal gezonde lucht stroomt. Nieuwe scholen worden duurzaam, klimaatbestendig, hittebestendig en goed geventileerd gebouwd.

 

Financieel kader

Duidelijk is dat de gemeente de komende jaren moet bezuinigen en kritisch moet kijken naar de inzet van de gemeentelijke middelen. De komende periode zal met het verder uitwerken van het coalitieakkoord in concrete(re) plannen duidelijk worden welke financiële ruimte er is. De financiële paragraaf toont aan dat grote bezuinigingen op Onderwijs en Jeugdzorg niet in de lijn der verwachting liggen.

 

Hoe nu verder?

Het coalitieakkoord biedt voldoende ruimte en aandachtspunten om als sector verder te bouwen samen met de gemeente. Dit biedt perspectief om verder aan de slag te gaan met het herijken van de Onderwijs Ambities Amsterdam, het uitwerken van een lerarenagenda vanaf schooljaar 2027-2028 en de uitbreiding van de aanpak van de Familiescholen.